ВЕРШИНА МОГУТНОСТІ І ЗАНЕПАД ПАПСТВА

ВЕРШИНА МОГУТНОСТІ І ЗАНЕПАД ПАПСТВА

Мета: Ознайомити учнів з причинами та перебігом хрестових походів в ХІ-ХІІІ століттях. Визначити причини виникнення різноманітних єресей у Х-ХІІІ століттях у Європі. Проаналізувати наслідки хрестових походів та причини занепаду папства в ХІV столітті. Розвивати аналітичне мислення учнів та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між історичними подіями. Виховати цікавість до історії європейських країн та країн Близького Сходу.

ДОБА ГЕРОЇЧНИХ ПОХОДІВ КОЗАЦТВА. ГЕТЬМАН ПЕТРО КОНАШЕВИЧ-САГАЙДАЧНИЙ

ДОБА ГЕРОЇЧНИХ ПОХОДІВ КОЗАЦТВА. ГЕТЬМАН 

ПЕТРО КОНАШЕВИЧ-САГАЙДАЧНИЙ

Мета: Ознайомити учнів з козацькими морськими експедиціями проти Османської імперії, походом до Московії та перебігом Хотинської війни. Визначити наслідки відновлення православної ієрархії в Україні. Проаналізувати свідчення іноземців про Сагайдачного. Розвивати аналітичне мислення учнів та вміння визначати причини та наслідки історичних подій. Виховувати любов до України та цікавість до її історії.

УТВОРЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ДЕРЖАВ У ІТАЛІЇ ТА НІМЕЧЧИНІ

УТВОРЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ДЕРЖАВ У ІТАЛІЇ ТА НІМЕЧЧИНІ

Мета: Ознайомити учнів з економічним та політичним становищем, у якому

            перебували Італія та Німеччина в 50-х – 60-х роках ХІХ ст.

            Визначити причини боротьби за об’єднання, наслідки цієї боротьби.

            Проаналізувати шлях об’єднання італійських та німецьких земель

            у національні держави. Розвивати аналітичне мислення учнів та

            вміння визначати причини та наслідки історичних подій. Виховати

            цікавість до історії Італії та Німеччини.

УРОК-ЕКСПЕДИЦІЯ: КОЗАЦЬКОМУ РОДУ НЕМА ПЕРЕВОДУ

УРОК-ЕКСПЕДИЦІЯ: КОЗАЦЬКОМУ РОДУ НЕМА ПЕРЕВОДУ

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Мета: Ознайомити учнів з процесом становлення українського козацтва, їхнім побутом та звичаями. Проаналізувати військове мистецтво та діяльність козацьких ватажків. Розвивати вміння критично мислити та висловлювати власну думку, аналізувати отриману інформацію. Виховувати любов до Батьківщини та рідного краю.

СХІДНИЙ ПОХІД АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСЬКОГО ТА УТВОРЕННЯ ЙОГО ІМПЕРІЇ

СХІДНИЙ ПОХІД АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСЬКОГО ТА УТВОРЕННЯ ЙОГО ІМПЕРІЇ

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Мета: ознайомити учнів з подіями Східного походу; оцінити особу Александра Македонського як людини, як видатного стратега, державного діяча; дати оцінку імперії Александра Македонського; розкрити причини перемог Александра; формувати навички самостійної роботи з історичними джерелами; розвивати вміння критично мислити, працювати в групах та висловлювати власну думку, аналізувати отриману інформацію; виховувати самостійність, організованість, відповідальність.